La semaine de 4 jours...

Publié le par Véronique Abachin

Et si nous parlions des changements de rythmes scolaires!

Seriez- vous pour ou contre la semaine de 4 jours avec raccourcissement des vacances scolaires?...

Ou, seriez-vous plutôt favorables au déplacement du samedi matin au mercredi matin?...

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Publié dans Info AAPE de Lieusaint

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P
<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Des études ont été menées pour connaître quels étaient les rythmes des enfants et des adolescents. En effet, ils sont soumis :<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> > à leur propre rythme biologique (alternance sommeil - éveil, alternance de périodes de plus ou moins grande vigilance…) ;<br /> <br /> <br />  <br /> > au rythme social imposé par leur famille (parents qui rentrent tard, famille séparéeavec alternance de week-ends ou de semaines chez l’un puis chez l’autre,… ;<br /> <br /> <br />  <br /> > au rythme scolaire (horaires journaliers, vacances scolaires).<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> On parle souvent d’aménager les rythmes scolaires pour les faire coïncider au mieux avec les rythmes biologique et environnemental de l’enfant. On devrait plutôt parler d’aménager son temps pour que les différents rythmes soient mieux synchronisés.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> Cet article traite des rythmes scolaires avec leur alternance de jours de classe et de jours de repos, de semaines de classe et de semaines de vacances, d’horaire et de répartition des disciplines dans la journée. Ces rythmes scolaires sont régis par des textes précis, même s’ils laissent une certaine liberté d’adaptation à ceux qui veulent tenter des expériences (par exemple la semaine de quatre jours).Historiquement, les lois de 1882 fixaient déjà la semaine scolaireà 5 jours, libérant un jour, le jeudi, pour l’éducation religieuse. Le jeudi a été remplacé depuis par le mercredi, puis possibilité a été donnée de reporter les cours du samedi au mercredi, libérant ainsi deux jours consécutifs en fin de semaine. Enfin, avec la semaine de quatre jours on obtient un rythme de deux jours de classe, un jour de repos, deux jours de classe, deux jours de repos.Article L.141-3 du Code de l’Éducation : « les écoles élémentaires publiques vaquent un jour par semaine en outre du dimanche, afin de permettre aux parents de faire donner, s’ils le désirent, à leurs enfants l’instruction religieuse, en dehors des édifices scolaires. »Une enquête menée en 1986 a montré que lorsque les élèves travaillent le mercredi matin et se reposent le samedi toute la journée, les moins bons jours de performance sont le lundi et le mardi, et les meilleurs le mercredi et le vendredi. Inversement, lorsque les élèves se reposent le mercredi matin et travaillent le samedi matin, les moins bons jours sont le lundi et le samedi.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> CAS GÉNÉRAL<br /> <br /> <br /> Actuellement le calendrier national scolaire est arrêté par le ministre de l’Éducation nationale. Au terme des dispositions de l’article L.521-1 du Code de l’Éducation, l’année scolaire comporte au moins 36 semaines réparties en cinq périodes de travail, de durée comparable, séparées par quatre périodes de vacance des classes.Pour élaborer ce calendrier, le ministre, en concertation avec les partenaires, particulièrement les associations familiales et le secrétariat d’Etat chargé du tourisme et de celui de la sécurité routière, se base sur un certain nombre de principes :<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les vacances<br /> <br /> <br /> • deux semaines complètes à Noël, en hiver et au printemps ;<br /> <br /> <br /> • des semaines civiles complètes ;<br /> <br /> <br /> • un zonage des vacances d’hiver et de printemps.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Les congés d'été<br /> <br /> <br /> • les mois de juillet et août entièrement vaqués.Dans les écoles maternelles et élémentaires la durée hebdomadaire de la scolarité est de 26 heures en moyenne, la journée du mercredi étant libre de cours. La durée totale est fixée à 936 heures par an.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Calendrier des DOM-TOM<br /> <br /> <br /> C'est un calendrier dérogatoire, pour une adaptation au plan local. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> CAS PARTICULIERS<br /> <br /> <br /> Le décret n° 90-788 du 6 septembre 1990, concernant « l’organisation et le fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires » permet, par l’ajout d’un article 10-1 du 22 avril 1991, aux Inspecteurs d’académie d’aménager le temps scolaire, sur proposition du Conseil d’École, en dérogeant à la réglementation nationale, sans que cela puisse modifier :<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> • le nombre de périodes de travail et de vacances scolaires, ni l’équilibre de leur alternance ;<br /> <br /> <br />  <br /> • la durée effective totale des périodes de travail ;<br /> <br /> <br />  <br /> • le nombre d’heures d’enseignement, et leur répartition par discipline ;<br /> <br /> <br />  <br /> • l’organisation des journées de plus de six heures d’enseignement ;<br /> <br /> <br />  <br /> • l’organisation des semaines de plus de 27 heures d’enseignement ;<br /> <br /> <br />  <br /> • l’organisation des semaines scolaires de plus de cinq jours.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> La semaine de quatre jours :<br /> <br /> <br /> <br /> C’est dans ce cadre que se situent les établissements ayant choisi la « semaine de 4 jours ».Dans ce cas la semaine comporte quatre journées de 6 heures. Ce sont entredix et douze jours de cours qui doivent être récupérés, ce qui implique une amputation sur le temps des vacances (une semaine et demie au lieu de deux), l’année scolaire pouvant être allongée en juillet et la rentrée anticipée au cours de la dernière semaine d’août.<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> La semaine de cinq jours aménagés<br /> <br /> <br /> Autre aménagement du temps scolaire : la diminution des horaires journaliers :<br /> <br /> <br /> • aménagement de la journée de classe avec réduction des horaires d’enseignement et organisation d’activités péri-scolaires ;<br /> <br /> <br /> • récupération des heures dues sur les temps de petites vacances ou pendant les vacances d’été ;<br /> <br /> <br /> • report des cours du samedi matin au mercredi matin<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> Bibliographie :<br /> <br /> <br />  <br /> <br /> <br /> - Les rythmes de l’enfant - Bulletin trimestriel de l’ADOSEN, juin 2002 ;<br /> <br /> <br /> - Enquête : les rythmes scolaires, - le Monde de l’Éducation, n° 169 mars 1990 ;<br /> <br /> <br /> - Aménagement hebdomadaire du temps scolaire et variations périodiques de performances intellectuelles, par François Testu, Enfance tome 39, n°4, 1986 ;<br /> <br /> <br /> - Les rythmes de vie des Enfants & des adolescents, références documentaires, JPA et CNDP.<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />
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P
Je serais plutôt favorable au déplacement du samedi matin au mercredi matin. Ceci favorise la vie de famille et les parents divorcés.<br /> J'avoue que je m'interroge sur la semaine de 4 jours, en effet, les articles que je lis à ce sujet montrent en effet que les spécialistes trouvent que cet organisation n'est pas la meilleure pour les enfants.<br /> Personnellement, mon entreprise ferme en août, je serais pénalisé si la rentrée se fait plus tôt... Et les parents qui ont, une fois juillet, une fois août en alternance? <br /> Pascal.
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